Я все испортила. Но потом нарисовала орнамент из указа 1834 года еще два раза 😊
«Я все испортила» — обычно с этой фразы начинается пост в Telegram, а не видео на YouTube. Но сегодня я решила показать вам именно это: не только красивый результат, а всю кухню целиком. Со всеми провалами, неожиданными открытиями и вопросами, которые у меня остались. В этом видео я разбираю орнамент из указа 1834 года о парадных платьях фрейлин. Тот самый — с акантом, колосьями и лентами, который регламентировал золотную вышивку. У меня в руках — копия указа (с картинкой!) и три попытки перевести этот плоский чёрно-белый рисунок в объём и цвет. Что будет в видео: — Первая попытка: точная копия линерами — и почему она меня не устроила, а еще калька как способ «додумать» объем и сделать орнамент живым. — Вторая: акварель, которая чуть все не убила (вот тут я все и испортила). — Третья: свободный акварельный этюд. — Четвёртая: маркеры и попытка взять процесс под контроль. — И главный вывод: что мы вообще ищем, когда работаем с историческими образцами? Спойлер: ошибки иногда дают больше, чем правильные шаги. Мои контакты и платформы: 📌 Telegram-канал — здесь я показываю все черновики, неудачные кадры и то, что не влезло в монтаж. А ещё мы обсуждаем мой диплом на переготовке по живописи в Строгановке (икону!). Ссылка: https://t.me/uksph 📌 Boosty — там лежат видео про мои самостоятельные занятия акварелью. Ссылка: https://boosty.to/katregor 📌 По вопросам сотрудничества — email: tihonovaekaterinav@gmail.com Комментарии: А вы сталкивались с тем, что работа над копией уводила вас совсем не туда, куда вы планировали? Считаете ли вы такие «ошибки» частью процесса или браком? Мне правда интересно ваше мнение — пишите внизу 👇 Другие мои видео: https://rutube.ru/video/9b0d0165635f87d4ac11d605fe2db2c4/ https://rutube.ru/video/db3917c9dfe4d5fea39e1348e8392c8d/ https://rutube.ru/video/01192c2023c9f79b21c7ca6c48a7802a/ https://rutube.ru/video/0f327571bd19e632b97fe0f74213c22b/
«Я все испортила» — обычно с этой фразы начинается пост в Telegram, а не видео на YouTube. Но сегодня я решила показать вам именно это: не только красивый результат, а всю кухню целиком. Со всеми провалами, неожиданными открытиями и вопросами, которые у меня остались. В этом видео я разбираю орнамент из указа 1834 года о парадных платьях фрейлин. Тот самый — с акантом, колосьями и лентами, который регламентировал золотную вышивку. У меня в руках — копия указа (с картинкой!) и три попытки перевести этот плоский чёрно-белый рисунок в объём и цвет. Что будет в видео: — Первая попытка: точная копия линерами — и почему она меня не устроила, а еще калька как способ «додумать» объем и сделать орнамент живым. — Вторая: акварель, которая чуть все не убила (вот тут я все и испортила). — Третья: свободный акварельный этюд. — Четвёртая: маркеры и попытка взять процесс под контроль. — И главный вывод: что мы вообще ищем, когда работаем с историческими образцами? Спойлер: ошибки иногда дают больше, чем правильные шаги. Мои контакты и платформы: 📌 Telegram-канал — здесь я показываю все черновики, неудачные кадры и то, что не влезло в монтаж. А ещё мы обсуждаем мой диплом на переготовке по живописи в Строгановке (икону!). Ссылка: https://t.me/uksph 📌 Boosty — там лежат видео про мои самостоятельные занятия акварелью. Ссылка: https://boosty.to/katregor 📌 По вопросам сотрудничества — email: tihonovaekaterinav@gmail.com Комментарии: А вы сталкивались с тем, что работа над копией уводила вас совсем не туда, куда вы планировали? Считаете ли вы такие «ошибки» частью процесса или браком? Мне правда интересно ваше мнение — пишите внизу 👇 Другие мои видео: https://rutube.ru/video/9b0d0165635f87d4ac11d605fe2db2c4/ https://rutube.ru/video/db3917c9dfe4d5fea39e1348e8392c8d/ https://rutube.ru/video/01192c2023c9f79b21c7ca6c48a7802a/ https://rutube.ru/video/0f327571bd19e632b97fe0f74213c22b/
